miércoles, 4 de junio de 2008

Propuesta de Talleres

Hasta ahora hemos propuesto la organización de talleres que cubrieran las necesidades de niños gifted a través de las diferentes áreas del conocimiento, como por ejemplo: la filosofía, el arte y la ciencia; también la estimulación para la adquisición de conocimientos, a través de un taller de creatividad, donde se desarrollarán las técnicas con ese fin, y finalmente, el aspecto socio-afectivo del individuo, incorporando un taller de fortalecimiento de la autoestima.

Igualmente, sugerimos la colaboración de los talleres entre sí, favoreciendo la interdisciplinariedad y manteniendo como rasgo la flexibilidad, para acomodarnos con rapidez a los cambios que nuestro público y la experiencia nos lo exijan durante el año.

No debemos olvidar que la educación de individuos creativos y altamente capacitados nos exige:

  • Suprimir los procedimientos inhibitorios en la educación.

  • Crear un clima de libre producción.

  • Fomentar las motivaciones para la creatividad (deseo del acto creativo y necesidad interior de recognición)

  • Utilizar técnicas educativas que favorezcan el pensamiento divergente.

  • Utilizar técnicas de creatividad en grupo, estimulantes y provocadoras para los menos motivados.
Y teniendo en cuenta que los individuos gifted presentan como rasgos principales:
  1. Apertura y sensibilidad hacia el entorno. (espíritu investigativo y habilidad de adaptarse a lo nuevo)

  2. Aptitud para el liderazgo. (alto índice de responsabilidad, cooperación y tendencia a dominar)

  3. Compromiso con la tarea. (en la búsqueda de soluciones diversas y su alto nivel de producción)






Talleres Experimentales: 
  • Grandes Maestros y pequeños artistas... (modelo operativo de "Pequeños artistas, Grandes Maestros" de Cuauhtémoc, México) Salta,1998
  • La Escuela de Jacinta - Historia del Arte para Niños. Salta, 1999-2000
  • Escuela para Niños Superdotados . Asociación ASGENTA . ciudad de Leganés, España, 2001.
  • Proyecto de Postgrado: Pequeños Creativos, Grandes Líderes . Talleres de estimulación de la creatividad para la formación del pensamiento científico. Muestra/Exposición de Modelo Operativo de Taller Experimental "Pequeños Artistas junto a Grandes Maestros" en Fundación Magister San Miguel de Tucumán, 2002
  • Escuela de Pequeños Artistas y Grandes Pensadores . (Filosofía y Arte para niños) Talleres de Superdotación; diferentes propuestas de talleres experimentales para la estimulación y el conocimiento. Colegio Hermann Hollerith, San Miguel de Tucumán, 2003